नेपाली शिक्षा पद्धति ब्लैक बोर्ड से ऊपर नहीं उठ पाई है : साधना यादव

गणित व विज्ञान विषयों को हमारी शिक्षा पद्धति ने बोझ बनाकर रख दिया है । इन विषयों को बच्चों की बौद्धिक क्षमता से जोड़कर देखना ठीक नहीं होगा । प्राथमिक स्तर पर ही रटंत विद्या की प्रक्रिया पूरी शिक्षा को नीरस बना देती है । चूंकि गणित व विज्ञान में तार्किकता का महत्व है,

साधना यादव, राजनीतिकर्मी, सप्तरी

इसलिए इन विषयों को रुचिकर बनाने के लिए नए शोध और सोच की जरुरत है, परन्तु नेपाली शिक्षा पद्धति आज ब्लैक बोर्ड से ऊपर नहीं उठ पाई है । ड्रॉपआउट के मुद्दे भी चिन्ता का विषय बना है । सच तो यह है कि कागजों पर नामांकित बच्चों में से भी कितने ही कक्षा से गायब रहते हैं । दरअसल हमारी शिक्षा प्रणाली ही नहीं, सामाजिक पृष्ठभूमि भी पूर्वाग्रही है, जिसमें विज्ञान, गणित और उसकी विभिन्न शाखाओं से जुड़े विषय प्रतिभा के मानक माने जाते हैं, और साहित्य, कला, सामाजिक विषय लेनेवाले विद्यार्थी प्रतिभाहीन । हम यह नहीं समझ पाएं हैं कि हर विषय की अपनी उपयोगिता होती है और कोई भी विषय दूसरे से कमतर नहीं होता । हर विषय की जानकारी जरुरी है ।

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